学生研究实践
学生研究包括本科生和研究生的歌体验的一个重要元素。学生研究网站旨在提供关于有关的研究，资助研究项目的内部和外部机会，和学生研究的校园识别监管问题和道德实践的信息。
有关研究监管问题
学生可参与研究的几种不同的方式。最常见的是定向的或独立的研究项目，如硕士论文或博士论文。另一种可能是一个项目，是一类课程的一部分，如用于批改作业。这取决于该研究涉及，可能会有额外的要求所必需的研究可能开始之前。这些要求是根据不同的联邦法规，资金机构的要求和乌塔政策。学生负责他们的研究行为;这包括维持高道德标准，并确保所有联邦法规和地方政策的项目要求。
开始研究之前，考虑一下如果项目涉及到以下任一：
人类受试者
- 贵研涉及通过任一互动或干预住人关于他的，你会获得数据？ 例如，通过问卷调查，问卷或面谈获得的数据。
- 贵研究涉及的有关有生命的个体识别的个人信息收集？
- 将收集到的数据进行旨在促进普及知识？ 例如，发布或展示（硕士/博士论文）。设计用于无意教室的信息以外的分布当然学生项目不被视为普及知识贡献。
如果回答是肯定的这些问题，请访问人体科研页面获取更多信息和程序。
动物主题
- 贵研究涉及使用活的脊椎动物？
- 如果是实地调研，就你的项目涉及到包括侵入性手术或可能损害或实质性地改变动物的行为的任何互动？比如，采集，捕捉，活检，尾部剪裁，环境的改变，等等。
如果回答是肯定的这些问题，请访问更多的信息和程序的动物学科研究的页面。
Recombinant DNA & Infectious Agents
- 贵研究涉及利用重组DNA分子（基因）的？ 的rDNA被定义为（ⅰ）由接合天然或合成的DNA片段的DNA分子，可以在活细胞中复制，或者（ii）分子构造以外的活细胞的分子，从这些中描述的复制结果上述（i） 。
- 贵研涉及可能被认为感染性物质？ 例如，细菌或病毒，可能导致疾病的人或动物，或人类的血液，细胞，组织或体液。
如果回答是肯定的这些问题，请访问更多的信息和程序的生物安全研究页面。
相关项目
- 贵研涉及放射性物质或产生辐射的设备（X射线）？
- 贵研涉及激光器？
- 贵研涉及危险化学品或产生化学废物的？
- 贵研涉及传染性物质运输或有害物质？
- 贵研究涉及使用受控物质？看美国缉毒局（DEA） 受控物质的时间表.
If you answered yes to these questions, please contact the Office of Environmental Health & Safety for additional information, procedures, and assistance.
如果您有疑问请817-272-2105致电监管服务或发送电子邮件 regulatoryservices@uta.edu
科研管理
为您计划的研究项目获得资金的过程：
- 想到一个想法的一个研究项目。
- 找到兴趣与你合作，你对你的项目建议教员。使用配置文件系统来找到适合你的研究兴趣有故障的成员。
- 发展你的研究想法变成建议。一般信息，请访问我们的不同建议和奖励类型的网站，并创建和提交提案进行了概述。
- 把您的建议和预算的拨款和合同专家。对预算编制培训，请访问我们的网站。当登录到型材系统自计算预算建设者也可用。不要忘了完成所需的内部文书工作就是在网上提供。
- 之后资金和合同的审查和批准，提交您的建议赞助商。
- 等待您的奖励字母，然后开始你的研究！
联系经费和合同办公室了解更多信息。
知识产权
知识产权是任何发明，发现，商业秘密，技术，科学和技术的发展，计算机软件，或其他表达形式，是有形形式。知识产权可以通过专利，商标或版权法通过不公开的“懂得”给他人进行保护，或者它可以被保护的商业秘密。
每当有人与支持大学创造的知识产权，有必要发明他或她的知识产权披露知识产权委员会（IPC）。本发明通过完成并提交到IPC，通过研究办公室提出，一个拷贝“知识产权披露形式。”
知识产权手册
实验室笔记本
实验室笔记本不仅用来提供有价值的见解创造发明也提供了联邦政府与文件，以支持学校的各种联邦法规。这些规定包括但不限于知识产权，时间和精力证明，在科学不端行为，和客观性的研究披露。
实验室笔记本记录（实验本）是我们最好的设立发明的日期证据来源之一。为了做到这一切的实验室书每天应该由研究人员和见证签署，并在实验室书籍的所有页面进行编号并装订，这样的页面无法删除。 （全策略）
联系技术管理办公室以获取更多信息。
研究伦理
学生有同样的责任教师导通，以诚实，透明和道德的方式报告了他们的研究结果。所有研究项目预计将符合最高的道德标准。在研究，伦理不当行为是任何“伪造，篡改和剽窃的提出，在开展研究报告或其他学术活动。”制造的研究成果是用来描述发明了或化妆结果的行为的术语，伪造研究成果是指改变，歪曲，或有选择地报告调查结果。无论这些违反了研究过程的诚实和正直，是违反了公认的道德标准。良好的和道德的研究实践表明，学生诚实地开展研究，以确保他们的研究结果的准确性。
科研不端行为道德的另一种形式是抄袭。剽窃包括“用公开可用的工作的话，想法，图表没有适当确认这些材料的来源。”剽窃可以是有意或无意的。不承认原源的任何使用的单词，短语，想法或其他任何形式的工作构成剽窃并受到严厉处罚。在讨论的想法排序，文献综述的内容，并在讨论结束时引用的列表可以反映人的思想。